《3-6岁儿童学习与发展指南》是现今指导幼儿园深入实施素质教育，引领幼儿教师科学实施工作的明灯，因此，幼儿教师认真贯彻学习《指南》的精神，是每一位幼教工作者的根本任务，也是其自身工作的迫切需要。2012年11月2日中午，新城中心幼儿园园长夏老师组织全园教师集中在园会议室，深入开展了学习并解读由东北师范大学教育学部、心理学院教授盖笑松的《3-6岁儿童学习与发展指南》之发展心理学视觉的视频结合PPT的学习活动。

首先，全体老师们认真聆听了由园长夏老师对《指南》的导读，介绍《指南》是将幼儿的学习与发展目标部分分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理期望；其教育建议部分细致针对幼儿学习与发展目标，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法，对老师们的实际工作有很大的指导作用。

新城中心幼儿园的领导小组以夏老师为首分别发表了自己对《指南》的学习心得以及对老师们学习《指南》的建议意见；最后，由我园李雁老师作了活动的小结，鼓励教师们主动上网学习《指南》，领悟深思《指南》的内容，让《指南》来引领自己的工作，联系实际工作，多思考，多反思，把自己的工作做得更出色。

新城中心幼儿园 乐燕燕