以“学习故事”为载体，促进教师专业成长

                      ——小班段教研活动

9月22日下午新城中心幼儿园小班段全体教师开展了教研活动。本次教研活动的主题是《“学习故事”理论学习》，以初步了解“学习故事”起源，相关理论和基于幼儿游戏观察，梳理“学习故事”的模式与内涵两点进行剖析。在教研活动中教师们通过分享交流“学习故事”的关键点、讨论明确“学习故事”的开展方式和对学习的重点内容进行摘抄、记录。

通过本次教研活动，使老师们在教研活动中大有收获，不仅提升了自身的专业素养，从而也促进了幼儿园整体教研水平的发展。