中国传统文化历史悠久，博大精深。《弟子规》集传统文化教育思想之精华，是圣贤学问的根基。我班开展《弟子规》的教育教学已经有一段时间了,在《弟子规》的教学中我深刻地体验到其中的感染力，它告诉了我们做人做事应该坚守的规范。

“百善之中孝为先”我先从《弟子规》中的“入则孝”开始教。我告诉孩子们，《弟子规》是用来做的不是单纯用来背的。刚开始我每天只教两句，比如“父母呼，应勿缓。父母命,行勿懒。”不光要背过而且要做到。之后我要检查，爸爸妈妈叫你的时候,不可以慢慢吞吞地回答；当父母命令你做什么事的时候，不可拖拖拉拉……看似简单的事，我们每一个人都能做到的，但是现在又有几个人能够做到呢？至于“冬则温，夏则凊。晨则省，昏则定”。你还指望孩子为父母做到吗？不可能的。现在的孩子这么娇惯，一般都是父母对孩子早晚问候,捂被窝、扇扇子、盖被子，都是父母为孩子尽“义务”。我开始担心孩子们是否能做到《弟子规》的要求了。

这时发生了一件有趣的事，让我坚定了信心。一天,我带了半天班，嗓子快说不出话了，我请身边的一个孩子为我倒一杯水。我随口说了声谢谢。经常帮我做事的陈虹宇看到了说：“老师他不尊敬你，你还谢他干嘛？”“他怎么不尊敬我了？”“我平时都是双手拿杯子，他是单手。你说谢谢时，他没看着你，也没说没关系。”我想了想(“问起对，视勿移。”)还真是的，孩子真有恭敬心！正应了一句古话“忠臣之家出孝子”，凡是孝敬父母的孩子，都尊敬长辈；凡是懂得尊敬长辈的孩子，都热爱国家和集体。看来《弟子规》见效果了。于是在班里表扬了陈虹宇。从此以后我发现了孩子们一些细微的变化。桌子总被擦得干干净净的、无论你生气与否孩子们总是用双手送给你作业、听家长说有的孩子主动干家务了、主动给父母洗脚了……孩子懂得保护自己、努力学习的原因是因为“身有伤，贻亲忧。德有伤，贻亲羞。”

中国古代经典博大精深，这是祖先留下来的巨大财富，承传这些财富是每一个中国人义不容辞的责任。儿童在人的一生中，是心灵最为纯洁，记忆力最好的时段。把握这个时机，指导儿童记诵启发人生的优美经典，天天在耳濡目染下，对孩子的正确价值观念、做人处世的道理、安身立命的人生哲学，甚至对语言水平的提升，都有莫大的帮助。